Un blog interesante sobre implemetaciòn del plan de unidad didáctica:

http://www.creaticatlantico.blogspot.com/

Competencias necesarias para el desarrollo profesional docente:

Sitios maravillosos...

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Evolución histórica de los lenguajes de programación.

Nuestro video en HANGOUT

INTEGRANTES DEL TRABAJO (HANGOUT GRUPAL)

NOMBRES	CORREO ELECTRONICO	PAIS
David Bernardo Quintana Lima	david.quintana@gmail.com bernardo.quintana@cim-sep.org	Bolivia
Deivi Rodriguez	klindo21@gmail.com	Rep. Dominicana
Dimas Rafael Peña Sarmiento	dipesa09@hotmail.com teacherdipesa009@gmail.com	Colombia

Trabajo en grupo  Debate - video en HANGOUT




Trabajo individual - Conclusión (Vídeo en HANGOUT)





Haga Clic para que veas la feria virtual de las naciones:


Este es el enlace  de la RELATORÌA del debate en HANGOUT

¿Quién dijo que no se puede?

!Usted puede hacerlo!

LAS 33 COMPETENCIAS DIGITALES QUE TODO DOCENTE DEL SIGLO XXI  DEBE TENER:

Nunca te olvides de agregarle una buena motivación...

1 - Crear y editar audio digital

2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes

3 - Usar páginas Web, blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes

4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula.

5 - Usar contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes.

6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes.

7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente.

8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación.

9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo.

10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online

11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes.

12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales.

13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula.

14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima.

15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase.

16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.

17 - Aprovechar los juegos del computador y videoconsola con fines pedagógicos.

18 - Utilizar  herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación.

19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos.

20 - Encontrar y evaluar el contenido Web.

21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)

22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.

23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente.

24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula.

25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus estudiantes.

26 - Compartir las páginas Web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase.

27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles.

28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes.

29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla.

30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería

31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible.

32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales.

33 - Usar  herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes.

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Paso a paso aprenderás sobre la creación, edición y publicación de tu BLOG.


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